<QUEST VERSION="2"><TI><TI-INTRO>Otázka pro dobu vyhrazenou pro otázky <QREF QID="H-2010-0580-R01">H-0580/2010/rev.1</QREF></TI-INTRO><TI-DEST><INST TYPE="CS">Radě</INST></TI-DEST><TI-SESSION>Dílčí zasedání: prosinci 2010</TI-SESSION><TI-RULES-EP>článek 116 jednacího řádu</TI-RULES-EP><TI-AUTHOR><PERSON ID="97011">Georgios Koumoutsakos</PERSON> <GRPOL GRPOLID="2948">(PPE)</GRPOL></TI-AUTHOR></TI><OBJECT OBJID="OBJ0580">Předmět: Jakým způsobem přilákat a vyškolit námořníky a udržet je v oboru</OBJECT><CONTENT><PARA>Je známo, že evropské námořnictví sehrálo důležitou úlohu v oživení evropského hospodářství. Avšak konkurenceschopnost Evropské unie v této oblasti s sebou přináší i četné výzvy. Jedna z nich – možná právě ta klíčová – spočívá ve schopnosti zajistit pro profese v námořní dopravě dostatek kvalifikovaných pracovníků. Aby byla zajištěna vysoká úrovně know-how, je nutná soudržná politika, jež bude cíleně povzbuzovat mladé lidi, aby se rozhodli pro tento typ profese a aby u ní setrvali. Cílem však není jen zajištění profesní kvality, nezbytnou podmínkou je i zajištění konkurenceschopnosti evropské námořní dopravy, neboť rostoucí nedostatek evropských námořníků a pokles know-how přestavují skutečné ohrožení námořního odvětví a jeho profesí. S ohledem na výše uvedené táži se Rady:</PARA><PARA>Prozkoumalo předsednictví Rady podmínky, které by umožnily přilákat a vyškolit námořníky a udržet je v oboru a zároveň zlepšit jejich životní podmínky? Je Rada toho názoru, že je nutné i nadále podporovat tuto otázku tím, že ji zahrne do svého pracovního programu?</PARA></CONTENT></QUEST>