<QUEST VERSION="2"><TI><TI-INTRO>Otázka pro dobu vyhrazenou pro otázky <QREF QID="H-2010-0526">H-0526/2010</QREF></TI-INTRO><TI-DEST><INST TYPE="COM">Komisi</INST></TI-DEST><TI-SESSION>Dílčí zasedání: listopadu 2010</TI-SESSION><TI-RULES-EP>článek 116 jednacího řádu</TI-RULES-EP><TI-AUTHOR><PERSON ID="96681">Vilija Blinkevičiūtė</PERSON> <GRPOL GRPOLID="2949">(S&amp;D)</GRPOL></TI-AUTHOR></TI><OBJECT OBJID="OBJ0526">Předmět: Reforma vzdělávání v rámci strategie "Evropa 2020"</OBJECT><CONTENT><PARA>Zlepšení úrovně vzdělávání, omezení předčasného ukončování školní docházky a zvyšování podílu obyvatelstva s diplomem z vysokoškolského nebo obdobného studia patří k nejdůležitějším cílům nové strategie Evropa 2020.</PARA><PARA>Ve svém projevu o cílích strategie Evropa 2020, zejména v oblasti vzdělávání, členka Komise Androulla Vassiliou připomenula, že jedním ze základních cílů je snížit míru předčasného ukončování školní docházky v celé Evropské unii pod 10 %. </PARA><PARA>Jaká konkrétní opatření hodlá Komise přijmout pro zvýšení vzdělanosti v Evropě a aby dosáhla stanoveného cíle snížení předčasného ukončování školní docházky? Zamýšlí Komise vypracovat zvláštní strategii pro zlepšení úrovně vzdělávání, aby mladí lidé neopouštěli školu předčasně a aby dosáhli nejvyšší možné kvalifikace? Kolik hodlá Komise v budoucnu investovat do programů a iniciativ zaměřených na mládež?</PARA></CONTENT></QUEST>