<QUEST VERSION="2"><TI><TI-INTRO>Infotunni küsimus <QREF QID="H-2010-0625">H-0625/2010</QREF></TI-INTRO><TI-DEST><INST TYPE="COM">komisjonile</INST></TI-DEST><TI-SESSION>2011 jaanuar osaistungjärk</TI-SESSION><TI-RULES-EP>Kodukorra artikkel 116</TI-RULES-EP><TI-AUTHOR><PERSON ID="96681">Vilija Blinkevičiūtė</PERSON> <GRPOL GRPOLID="2949">(S&amp;D)</GRPOL></TI-AUTHOR></TI><OBJECT OBJID="OBJ0625">Teema: Algatused ja programmid kõrghariduse ajakohastamiseks</OBJECT><CONTENT><PARA>Mõnedes Euroopa Liidu liikmesriikides on viidud läbi uuringud, et teha kindlaks, kuidas kõrgkoolid on kohanenud tööturu uute vajadustega ning millised on lõpetanute võimalused leida tööd pärast õpingute lõpetamist. Kahjuks selgus uuringutest, et paljud ülikoolid valmistavad ette spetsialiste juba küllastunud turu jaoks. Kõrgkoolide programme ei töötata alati välja tööturu vajadusi silmas pidades ning seetõttu on kõige raskemas olukorras äsja õpingud lõpetanud noored. Komisjoni 2011. aasta tööprogrammis on viidatud kõrghariduse ajakohastamisele. Tööprogrammis täpsustatakse, et võidakse esitada ettepanekuid kõrgkoolide tegevuse hindamist ja selle läbipaistvust käsitlevate süsteemide kohta.</PARA><PARA>Kas komisjon võiks sellega seoses täpsustada, milliseid konkreetseid programme ja näidisalgatusi kavatseb ta vastu võtta, et ajakohastada kõrgharidust Euroopas? Kas komisjonil on kavas töötada välja konkreetne strateegia kõrghariduse ajakohastamiseks, et kõrgkooli lõpetanud noortel oleks võimalik leida töö võimalikult kiiresti? Kui palju kavatseb komisjon tulevikus investeerida sellistesse noortele suunatud programmidesse ja algatustesse?</PARA></CONTENT></QUEST>