<QUEST VERSION="2"><TI><TI-INTRO>A kérdések órája során feltett kérdés: <QREF QID="H-2011-000159">H-000159/2011</QREF></TI-INTRO><TI-DEST>a <INST TYPE="COM">Bizottság</INST> számára</TI-DEST><TI-SESSION>Ülés: 2011 májusi ülés</TI-SESSION><TI-RULES-EP>az eljárási szabályzat 116. cikke</TI-RULES-EP><TI-AUTHOR><PERSON ID="96681">Vilija Blinkevičiūtė</PERSON> <GRPOL GRPOLID="2949">(S&amp;D)</GRPOL></TI-AUTHOR></TI><OBJECT OBJID="OBJ000159">Tárgy: A gyermeknevelés fejlesztésére, illetve a gyermekek gondozására és szociális védelmére vonatkozó adatgyűjtés és tanulmányok</OBJECT><CONTENT><PARA>Február 17-én az Európai Bizottság közzétett egy közleményt a koragyermekkori nevelésről és gondozásról és arról, hogy miként lehetne segíteni gyermekeinket jövőjük megalapozásában. Noha örömmel fogadjuk e kezdeményezést, a közlemény figyelmen kívül hagyja az EU 27 tagállamának adatait szem előtt tartó, a gyermekek nevelésére, gondozására és szociális védelmére vonatkozó adatokat feldolgozó tanulmányokat és elemzéseket.</PARA><PARA>Megértem a Bizottság arra irányuló erőfeszítéseit, hogy egy nyitott koordinációs módszert követve előmozdítsa a helyes politikák és gyakorlatok tagállamok közötti cseréjét, de véleménye szerint nem lenne hasznosabb és hatékonyabb közös minőségi követelmények kidolgozása és elfogadása? A további előrelépések megvalósításához és a teljesítmények felméréséhez ezért különösen fontos lenne, ha az adatgyűjtés és az adatok összehasonlító elemzése az Európai Unió valamennyi tagállamában ösztönzést kapna. A hiányzó adatok többsége a szociális problémákkal küzdő családokból származó, illetve a sajátos nevelési igényű és hátrányos helyzetű gyermekekkel kapcsolatos.</PARA></CONTENT></QUEST>