<QUEST><TI><TI-INTRO>PYTANIE USTNE <QREF QID="H-2009-0321">H-0321/09</QREF></TI-INTRO><TI-SESSION>na sesję pytań podczas sesji częściowej w październiku 2009 r.</TI-SESSION><TI-RULES-EP>zgodnie z art. 116 Regulaminu</TI-RULES-EP><TI-AUTHOR>skierowane przez: <PERSON ID="28342">Maria Badia i Cutchet</PERSON></TI-AUTHOR><TI-DEST>do <INST TYPE="COM">Komisji</INST></TI-DEST></TI><OBJECT OBJID="OBJ0321">Przedmiot: Edukacja w ramach nowej europejskiej strategii politycznej</OBJECT><CONTENT><PARA>W obecnym kontekście recesji gospodarczej pojawiło się wiele głosów nawołujących do opracowania nowej europejskiej strategii na rzecz zatrudnienia oraz zrównoważonego i inteligentnego wzrostu gospodarczego. W związku z tym sformułowano wiele zaleceń w bardzo zróżnicowanych dziedzinach, lecz nie w dziedzinie edukacji; nic też nie wiadomo o konkretnych inicjatywach wdrożonych przez Komisję Europejską lub państwa członkowskie.</PARA><PARA>Mając na uwadze, że należy zakończyć wdrażanie procesu bolońskiego, – co nie jest pozbawione trudności – zmodernizować uniwersytety i ośrodki edukacji wyższej, promować trójkąt edukacyjno-innowacyjno-badawczy oraz nostryfikację szkolenia zawodowego na szczeblu europejskim, czy Komisja zamierza podjąć środki lub rozpocząć inicjatywę na rzecz „nowej” strategii europejską w celu ustanowienia w 2010 r. wysokiej jakości, w pełni zintegrowanej europejskiej przestrzeni edukacji wyższej, która byłaby konkurencyjna w skali światowej i stanowiłaby czynnik integracji społecznej?</PARA></CONTENT></QUEST>