<QUEST VERSION="2"><TI><TI-INTRO>Pytanie przeznaczone na turę pytań <QREF QID="H-2010-0580-R01">H-0580/2010/zm.1</QREF></TI-INTRO><TI-DEST>do <INST TYPE="CS">Rady</INST></TI-DEST><TI-SESSION>Sesja miesięczna: grudzień 2010</TI-SESSION><TI-RULES-EP>art. 116 Regulaminu PE</TI-RULES-EP><TI-AUTHOR><PERSON ID="97011">Georgios Koumoutsakos</PERSON> <GRPOL GRPOLID="2948">(PPE)</GRPOL></TI-AUTHOR></TI><OBJECT OBJID="OBJ0580">Przedmiot: Jak pozyskiwać, zatrzymywać i szkolić marynarzy</OBJECT><CONTENT><PARA>Wkład europejskiej żeglugi w ożywienie gospodarcze w Europie jest dobrze znany i istotny. Konkurencyjność Unii Europejskiej w tej dziedzinie stawia jednak wiele wyzwań. Jedno z nich – być może największe – to zdolność pozyskiwania dla żeglugi morskiej wystarczającej liczby wykwalifikowanych pracowników. Aby zagwarantować wysoki poziom wiedzy specjalistycznej, potrzebna jest spójna polityka, która zachęca młodych ludzi do podjęcia tego zawodu i pozostania w nim. Jakość zawodu jest nie tylko celem, jest to również konieczny warunek konkurencyjności europejskiego sektora morskiego. Pogłębiający się brak marynarzy w Europie i zmniejszanie się morskiej wiedzy fachowej stanowią realne zagrożenie dla morskiego sektora i profesji. W tym kontekście Rada jest proszona o udzielenie odpowiedzi na następujące pytanie:</PARA><PARA>czy prezydencja zbadała, w jaki sposób pozyskiwać, zatrzymywać i szkolić marynarzy, a także poprawić ich jakość życia? Czy uważa ona, że powinna dalej popierać tę kwestię poprzez włączenie jej do programu swych prac?</PARA></CONTENT></QUEST>