<QUEST VERSION="2"><TI><TI-INTRO>Întrebarea pentru timpul afectat întrebărilor <QREF QID="H-2010-0432">H-0432/2010</QREF></TI-INTRO><TI-DEST>adresată <INST TYPE="COM">Comisiei</INST></TI-DEST><TI-SESSION>Perioada de sesiune: septembrie II 2010</TI-SESSION><TI-RULES-EP>Articolul 116 din Regulamentul de procedură</TI-RULES-EP><TI-AUTHOR><PERSON ID="23787">Czesław Adam Siekierski</PERSON> <GRPOL GRPOLID="2948">(PPE)</GRPOL></TI-AUTHOR></TI><OBJECT OBJID="OBJ0432">Subiect: Politica de ocupare o locurilor de muncă în UE</OBJECT><CONTENT><PARA>Într-o Europă secătuită în continuare din cauza efectelor crizei economice şomajul reprezintă o problemă socială majoră. Pentru tineri, mai ales, perspectivele găsirii unui loc de muncă sunt sumbre. Conform sondajelor Eurostat, rata medie a şomajului în rândul europenilor cu vârsta mai mică de 25 de ani este de 20%. Cea mai gravă situaţie se înregistrează în Spania, Estonia şi Letonia, unde această categorie de vârstă este afectată de şomaj într-o proporţie de până la 40%.</PARA><PARA>Şomajul atrage după sine o ameninţare gravă pentru societate. Conform cercetărilor, şomajul determină o creştere a criminalităţii şi a comportamentelor asociale şi patologice.</PARA><PARA>O altă categorie puternic afectată de şomaj este cea a persoanelor în vârstă, aflaţi în ultima fază a vieţii active din punct de vedere profesional. Studii scot la iveală faptul că cei mai mulţi şomeri cu vârsta mai mare de 50 de ani dispun de calificări prea modeste pentru a putea concura efectiv pe piaţa muncii; pe de altă parte, întreprinderile nu vor să investească în formarea acestor persoane. Printre alte probleme cu care se confruntă şomerii din această categorie de vârstă se numără perseverenţa scăzută în căutarea unui loc de muncă, resemnarea, dar şi discriminarea.</PARA><PARA>Ce măsuri are în vedere UE în prezent pentru a îmbunătăţi situaţia dificilă a şomerilor aflaţi fie la începutul, fie la sfârşitul carierei lor profesionale? Ce rezultate au avut măsurile întreprinse până acum?</PARA></CONTENT></QUEST>