<QUEST VERSION="2"><TI><TI-INTRO>Întrebarea cu solicitare de răspuns oral <QREF QID="O-2011-000017">O-000017/2011</QREF></TI-INTRO><TI-DEST>adresată <INST TYPE="CS">Consiliului</INST></TI-DEST><TI-RULES-EP>Articolul 115 din Regulamentul de procedură</TI-RULES-EP><TI-AUTHOR><PERSON ID="1191">Doris Pack</PERSON><BRK/>în numele <COMMITTEE COMMID="2872">Comisia pentru cultură şi educaţie</COMMITTEE></TI-AUTHOR></TI><OBJECT OBJID="OBJ000017">Subiect: Viitorul Strategiei UE 2020 în domeniul culturii, educaţiei şi tineretului</OBJECT><CONTENT><PARA>Programul de lucru al Comisiei pentru 2011 demonstrează o lipsă de iniţiative strategice în domeniul culturii, educaţiei şi tineretului, în sectorul audiovizual şi în domeniul sportului, în ciuda faptului că obiectivele principale ale Strategiei UE 2020 vizează consolidarea educaţiei şi a învăţării pe tot parcursul vieţii, precum şi a politicii culturale. Bugetul UE 2011 pare să confirme faptul că se acordă mai puţin interes programelor multianuale existente, care urmează să fie revizuite în 2011.</PARA><PARA>1. Ce măsuri concrete intenţionează Consiliul să ia pentru a garanta dezvoltarea unor programe mai eficiente cu un cadru bugetar corespunzător? </PARA><PARA>2. Poate Consiliul să explice ce rol va avea principiul „Europa cunoaşterii” şi, în special, ce rol vor juca programele multianuale în cadrul Strategiei UE 2020?</PARA></CONTENT></QUEST>